加强教师职业道德建设是“创人民满意的教育，办人民满意的学校，做人民满意的教师”的重要保证，也是提升教师道德修养和文化素养，增强教书育人本领，夯实敬业爱岗精神，树立人民教师形象的基础建设工程。

　　宁波联合实验中学从8月23日开始将开展为期8天的师德教育培训。为保证师德培训的质量，该校制订了详细的培训计划，并落实培训内容，校党支部和工会还组织教研组和办公室配合落实。23日，学校召开师德培训动员会，明确师德培训要求，并为每位同志配备师德培训学习备忘记录本。

　　该校师德培训内容包括：1、“爱与责任”师德教育活动，重点学习四川抗震救灾英雄教师的典型事迹。通过学习，进一步弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神，增强教书育人的本领。2、教育政策法规学习教育。以《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国义务教育法》、《宁波市学校安全工作条例》、《宁波市民办教育促进条例》等为重点的教育法律法规，充实法律知识，增强法制观念，提高依法治校、依法执教的能力。3、学习掌握新课程改革理论和教育教学技能。根据新课程需要上好每堂课是每一位老师都必须面对的重要课题为要求，认真学习新课程改革的先进理念，学习全国各地优秀教师的新课程改革的先进教育理念、教育经验和教学方法，学习身边优秀教师的教学经验。

　　学校要求参加培训的教师必须完成以“爱与责任”为主题的学习体会文章；撰写教育政策法规学习体会；读一本教育理论或教育技能方面的好书，并完成一篇教育教学论文或读书体会；结合自己教育教学工作，思考学校或个人下步工作目标，我为教育创新献计策，每人完成献一计活动；每位教师还必须走访学生家庭，深入了解学生家庭情况，密切教育与社会的联系。

　　23—24日，该校已完成两天集中学习。教师们高度重视，认真参与学习，培训取得预期的效果。（宁波联合实验中学　杨大刚 李振杰）

　　霞浦小学及完小大胡小学全体教师聚集霞小多媒体教室，一起参加师德教育活动。

　　学校史龙国校长作了动员讲话。他强调教师的言行举止在潜移默化中对学生的重要影响；针对学校师德师风中存在的一些问题进行了剖析，阐述了师德师风建设的重要性，使广大教师进一步明确了自己对学生、对社会、对国家所肩负的责任。史校长还向教师们提出了本次师德教育的指导思想，并详细地介绍了学习的主题、内容、形式、要求及具体时间的安排、专题讲座的负责人安排等。

　　教师们纷纷表示要紧紧围绕本次学校确立的师德教育活动的主题，树立高尚的道德情操和精神追求，以及终身学习勇于创新的理念，好好学习，乐于奉献，做人民满意的教师。（霞浦小学 张晨展）

　　长江小学在暑期师德培训期间，将组织全体教师将听取区关工委贺小康老师、区教研室任瑞申老师的讲座，观看“汶川地震”的感人录像，举行“爱与责任”青年教师论坛，开展“三进”活动，学习教师培训资料，撰写暑期师德培训体会等。相信通过扎实的师德培训，定将有效促进教师们新一轮工作的开展。（长江小学  曹纪伟）

　　开发区幼儿园进行了别出心裁的师德培训。园领导带领全体教职员工重温了幼儿园的办园宗旨、目标、园训、教育理念、优质服务承诺、个人信用承诺及行为规范等内容和要求，并把与家长交往互动中常见的一些问题搬到舞台上，让每一个年级组根据不同的要求，采用情景剧表演的方式，合理地解决家长困惑和不满。老师们在笑声中不知不觉学到了同事的好经验，为今后更好地处理家校问题提供了良好的借鉴。

　　轻松的学习氛围，形象的学习形式，理论和实践相结合的学习方法，让教师们的师德培训产生了“润物细无声”的效果，教师们深受启发。开发区幼儿园还将开展专题讲座、培训心得交流等活动，使师德培训真正成为一个打造团结奉献、敬业创新、自律务实的师资队伍的有效载体，让孩子开心，让家长安心，让社会放心！（开发区幼儿园   俞娇）

　　新碶小学在培训起始向全体教师传达了《北仑区教育局关于做好2008年中小学教职工暑期师德教育培训工作的通知》精神并作了动员，提出本次暑期师德培训的主要有三方面内容。一是继续开展“爱与责任”主题师德教育活动；二是有关教育政策法规学习教育；三是学习掌握新课程改革理论和教育教学技能。他同时强调通过本次培训，使全体教师增强培养高素质人才的责任感和紧迫感，增强探索现代教育教学方法，不断提升自身的教育理念和师德水准，努力成为适应新形势下教育需要的自觉性和积极性。进一步形成团结向上积极奋进的育人环境，争创人民满意的教育、争办人民满意的学校、争做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。他在动员会上还对本次培训作了日程安排并提出了具体要求。

　　并且为加强师德培训的针对性和实效性，学校组织教师开展了“走访学生、走访街道、走访社区”调研活动，规定班主任必须走访学生家庭15户以上，课任教师10户以上。其次，该校还将采用专题讲座、分组讨论、案例分析、演讲论坛、撰写体会、观看录像等形式开展培训，要求每位教师撰写一篇1000字左右的体会文章和调研报告。（新碶小学工会）

　　泰河中学将继续开展“爱与责任”主题师德教育活动，重点是认真学习四川抗震救灾英雄教师的典型事迹。学校希望通过学习，增强老师们教书育人的责任感，自觉树立人民教师良好形象，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师，并将开展“爱与责任”的师德论坛。

　　学习《宁波市学校安全工作条例》等教育政策法规和掌握新课程改革理论和教育教学技能也是本次泰河中学师德培训的重点。另外，这次师德培训期间安排教师进行家访，并填写走访学生家庭情况登记表，有效加强家校之间的联系。（泰河中学  王艳）

　　白峰中学为老师们带来的师德培训第一课便是“轻负担、高质量教育教学的思考”。

　　区教研室主任张曙波作了讲座，着重分析了当前义务段素质教育的形势，向教师们介绍了省内外7所学校在“轻负担、高质量”的办学过程中有效经验，并要求教师结合自身学校的现状，对学校在“轻负担、高质量”教学过程中的认识与反思。

　　学校及时组织全体教师分组进行了激烈的讨论，在备课、上课、命题、作业等相关环节进行了阐述，并以书面的形式进行了反馈，表达了老师们对“轻负担、高质量”教育教学的认识与思考。（白峰中学  周红芬）

　　郭巨中学师德教育周的内容颇为丰富，采用了“上午走访与下午学习并举”的形式，全方位、高效率地开展活动。具体由班主任带队，任课教师分组偕同进行家访，了解学生在家学习情况、思想动态和自身家庭情况，虚心听取广大家长的意见和建议，积极改进教育教学方法。针对特殊家庭和弱势群体家庭，教师们尤其留个心，主动为他们排忧解难。

　　其次，将组织大家学习“5·12”汶川大地震中英雄教师们抗震救灾的英勇事迹——《强化爱与责任，彰显师德光辉》，观看全国优秀教师师德报告会录像，听取“感动港城学子十大优秀教师”先进事迹并分组开展交流、讨论，撰写心得体会。（郭巨中学  阮倍儿）